11.º ano


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Ciências Sociais e Humanas

Teorias essencialistas: arte como representação

Secundário | Filosofia | Profissionais | Área de Integração
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Artes e Expressões

Materiais riscadores secos: tizias

Secundário | Desenho A
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Artes e Expressões

Materiais riscadores secos: carvão

Secundário | Formação Específica | Desenho A
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Línguas e Comunicação

Romantismo e a época liberal: Frei Luís de Sousa

Secundário | Português | Profissionais | Português
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Línguas e Comunicação

Curso: Descripción personal

3.º Ciclo | Língua Estrangeira II (Espanhol) | Secundário | Espanhol Iniciação
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Línguas e Comunicação

Curso: Eres lo que comes

3.º Ciclo | Língua Estrangeira II (Espanhol) | Secundário | Formação Específica
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Ciências Sociais e Humanas

Arte: teorias essencialistas e não essencialistas

Secundário | Filosofia | Profissionais | Área de Integração
Português num minuto
Línguas e Comunicação

Português num minuto: fala-se ou falasse?

3.º Ciclo | Português | Secundário | Português
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Ciências Sociais e Humanas

Portugal na UE: O que mudou em Portugal

3.º Ciclo | Geografia | Secundário | Formação Específica
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Línguas e Comunicação

Oficina de escrita: haiku a várias vozes

2.º Ciclo | Português | 3.º Ciclo | Inglês
zona euro
Ciências Sociais e Humanas

Zona Euro

3.º Ciclo | Geografia | Secundário | Formação Específica
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Línguas e Comunicação

Oraciones finales: "para" y "para que…

3.º Ciclo | Língua Estrangeira II (Espanhol) | Secundário | Espanhol Continuação