Como construir conhecimento histórico a partir do cinema?

A nossa proposta é que realizes aprendizagens sobre As Primeiras Sociedades Agropastoris através do cinema. O cinema pode constituir uma ferramenta didática para a aprendizagem autónoma, mas é importante que a saibas utilizar. Sugerimos-te uma metodologia de análise e comparação de fontes. Construir conhecimento histórico é divertido.

Palavras-chave

Modo de vida produtor; Sedentarização; Neolítico; Crescente fértil; Sociedades agropastoris.

Área

Ciências Sociais e Humanas

Ano de escolaridade

Nível/Disciplina

3.º Ciclo |
História

Atividades

Número de etapas

ETAPA 1 - O cinema na aprendizagem da História

Lê a introdução

Desde a sua origem, no séc. XIX, que o cinema atraiu o interesse do ser humano. As imagens em movimento, a banda sonora e a ação têm o poder de criar uma linguagem que estimula o imaginário das pessoas.

A aprendizagem da História através do cinema permite-te “viajar”, emocionalmente, ao passado porque te pode transportar a paisagens, lugares, espaços de outro tempo ou a acontecimentos como, por exemplo, batalhas.

É importante que saibas utilizar esta ferramenta de aprendizagem.

Os filmes são feitos com diversos fins ou objetivos, por exemplo para fins comerciais e, neste caso, é necessário tornar a realidade mais atrativa, ou mesmo ficcioná-la. Assim, tal como deves fazer com todas as fontes, com o cinema deves seguir uma metodologia de estudo que compare fontes e confirme a informação que se poderá transformar em aprendizagem.

Vamos a isso?...
ETAPA 2 - Guião de visionamento e escuta ativa

A nossa proposta é que realizes aprendizagens sobre As Primeiras Sociedades Produtoras através do cinema.

O vídeo é um excerto da: A origem da agricultura, in A evolução do Homem – RTP2.

Vais realizar a tua aprendizagem de forma autónoma.

Com o objetivo de te apoiar, propomos que utilizes este “guião de visionamento e escuta ativa” que poderá ajudar a compreender melhor o filme e a recolher informação.

Consulta o guião:
ETAPA 3 – Construção do conhecimento histórico

Analisa e interpreta o vídeo de acordo com as indicações do guião. Regista no teu caderno.

Avalia

Verifica se o que registaste está de acordo com a resposta modelo.

Reflete

Reflete e verifica a cientificidade e veracidade da informação que recolheste no filme. Compara fontes diversas.

Explora

Explora outras fontes, de modo a confirmares a cientificidade/veracidade da informação que recolheste no filme.

Proposta de fontes:

No teu manual de 7.º Ano, de História, procura: “As Primeiras sociedades agropastoris” ou “As primeiras sociedades produtoras” ou “Revolução neolítica”.
Podes procurar conceitos na internet: modo de vida produtor; sedentarização; Neolítico.
Confirma a tua aprendizagem com o teu professor.