Dinâmicas económicas dos séculos XVII e XVIII: o comércio triangular e o tráfico de escravizados

Aqui vais ficar a conhecer como funcionavam os circuitos comerciais centrados no oceano Atlântico durante os séculos XVII e XVIII. Que produtos circulavam? Que potências se destacavam? Qual a relação deste circuito comercial com o tráfico de seres humanos para o trabalho nas regiões coloniais? Como se processava o comércio de escravizados e em que condições viviam?

Palavras-chave

Comércio triangular; Tráfico negreiro; Plantações; Direitos humanos.

Área

Ciências Sociais e Humanas

Ano de escolaridade

Nível/Disciplina

Atividades

Número de etapas

ETAPA 1- Comércio triangular

Vais conhecer aqui o que foi e como funcionou o chamado comércio triangular.

Propomos-te que visualizes atentamente este vídeo onde se explica em que consistia o comércio triangular, tal como foi praticado entre os séculos XVI e XIX.
ETAPA 2- O tráfico de pessoas escravizadas

Propomos agora que conheças e reflitas sobre o tráfico de seres humanos no âmbito do comércio triangular.

Visualiza este vídeo sobre o tráfico de pessoas escravizadas de origem africana, tal como foi praticado entre os séculos XVI e XIX.

De seguida, analisa atentamente a apresentação que se segue e foi preparada para ti.

Avalia

Aqui tens a possibilidade de realizar um jogo e verificar o estado dos teus conhecimentos sobre o tema em estudo, com base nos vídeos e na apresentação que já analisaste.

Reflete

Investiga sobre alguma situação vivida na atualidade em que seja possível reconhecer formas de exploração violentas, excessivas ou desumanas exercidas por seres humanos sobre os seus semelhantes.
Elabora um pequeno relatório de 10 ou 15 linhas sobre uma ou várias dessas situações.

Explora

Para alargares os teus conhecimentos sobre o fenómeno da escravização de pessoas, tens ainda o vídeo seguinte (ao abri-lo, podes aceder à legendagem automática do mesmo).

Para conheceres outros contextos civilizacionais da exploração esclavagista, podes ainda ler o livro de Tidiane n’Diaye, “O Genocídio Ocultado”, Gradiva, 2020.

Partilha

Imagina que és um (ou uma) jovem de África que, na sua terra, foi vendido a um traficante negreiro.

Sob a forma de um pequeno conto, ou de uma simples carta, explica como veio a acontecer isso e descreve para onde te levaram. Descreve ainda como e em que condições decorreu a tua viagem até lá e episódios da vida que estás a viver no teu lugar de destino.
Não esqueças ainda os sonhos ou esperanças que qualquer ser humano, mesmo escravizado, certamente guarda em si!

Ao terminares, podes partilhar o que escreveste com os teus familiares ou amigos.

Esperamos que esta atividade te tenha permitido enriquecer os teus conhecimentos e te faça refletir sobre as injustiças e o sofrimento que a satisfação das necessidades e dos interesses de algumas pessoas ou comunidades podem provocar nos seus semelhantes.